الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 129 |  |  |
| | | from | 129 | | |
المستخلص
تناول البحث موضوع قدرة الدارس للفن على الرؤية الجيدة لكل ما يحيط به والإطلاع على الوسائل المرئية المختلفة، والوقوف على المداخل المتعددة لدراسة الفن وأي مدخل من هذه المداخل تكون لديه القدرة على تنمية الثقافة البصرية. ويهدف البحث إلى الكشف عن كيفية تنمية الثقافة البصرية من خلال مجال الفن التشكيلي، وتوضيح أهمية طريقة تعليم الفن وتأثيرها على المتعلم، وتنمية الإطلاع على كل ما هو جديد مما ينمي عملية الرؤية السليمة من خلال الوسائل المختلفة. ويتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي. ومن نتائج البحث أنه تم تنمية رسوم الطلاب من خلال استخدام الوحدات المستمدة من أكثر من مصدر، وتفوق طلاب المرحلة الخامسة عن طلاب المرحلة الأولي من طلية كلية التربية الفنية في دراسة فنون التراث المختلفة، وأن الطلاب تأثروا بنقطة البدء في دراستهم وظلت تلازمهم على مدار الخمسة أعوام دون الاتجاه لحلول جديدة، وجاء تفوق طلاب المرحلة الخامسة على طلاب المرحلة الأولى بكلية التربية الفنية في نمو الثقافة الفنية البصرية. ومن توصيات البحث دراسة الفن والهواه بالإطلاع على وسائل المعرفة البصرية المتنوعة ورؤية كل ما هو جديد ودراسته دراسة متعمقة، وعلى المتخصصين في تدريس الفن في الكليات المتخصصة الاهتمام بتدريب الطالب على التعبير عن أفكاره بصرياً بأكثر من طريقة مما يضع الطالب في موضع بحث مستمر ودائم عن كل ما هو جديد بصرياً في وسائل الإعلام المختلفة، وأن تقام ندوات عن الثقافة البصرية لتوضيح أهميتها لطلاب الفنون.