الفهرس 
الأنوال وتطورهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
تناول موضوع الدراسة والتعريف بالبحث حيث أحتوى على خلفية البحث ومشكلته، والأهداف، والفروض، وأهميه البحث ، وحدودة ، ومنهج البحث ، والمصطلحات الخاصة بالبحث والدراسات المرتبطة بهذا البحث .
الفصل الثانى:
وهو بعنوان الأنوال وتطورها ، وقدر إستعرضت الباحثة فى هذا الفصل نشأة الأنوال ، وتعريف النول ثم قامت الباحثة بتصنيف الأنوال من حيث بداية ظهورها وكذلك تطورها ، حيث قامت بتصنيفها الى ثلاثة مجموعات الاولى الانوال البدائية والثانية أنوال تعتمد على حركة فتح النفس والثالثة ، أنوال البرواز .
الفصل الثالث:
بعنوان: نول البرواز المستحدث ، وقد فسرت الباحثة الاسباب التى دعت إلى استحداث نول ومنها تنمية الطاقات الإبداعية لدى الطلاب ، رتابة فى أعمال الطلاب ، الإمكانات التشكيلية للسداء بين الثبات والحركة ، وكذلك أظهرت الخصائص الشكلية والوظيفية للنول البرواز المستحدثمن حيث الأدوات والخامات المستخدمة فى عمل النول ، وصف النول وطريقة تسديته .
الفصل الرابع:
بعنوان: الأبعاد الجمالية والتشكيلية التى يعرضها النول فى المنتج النسجى ، وقد استعرضت الباحثة فيه مفهوم النسيج المزدوج ، والفراغ فى النسيج ، والتراكب فى المساحات النسجية ، والتداخل بين المساحات النسجية ، والجمع بين الحلول والبدائل التشكيلية فى الأعمال النسجية . ثم تناولت الباحثة القيم الحركية من خلال التطبيقات النسجية والاتجاهات المختلفة والمتعددة لخيوط السداء ، والملامس المتنوعة على الأسطح النسجية ، وأثر تحريك خيوط السداء على المظهر السطحى للتراكيب النسجية .
الفصل الخامس:
قامت فيه الباحثة بأداء تجربه ذاتية أعتمدت على تطبيقات لحركة مجموعات خيوط السداء على نول البرواز المستحدث موضحة خطوات التطبيق وصور لنتائج التطبيقات متمثلة فى أعمال نسجية . واستفادت الباحثة من استحداث نول برواز قائم على تحريك السداء فى تطبيق التجربة الطلابية من خلال وحدة تدريسية أجريت على عينة من طلاب الفرقة الثالثة ، ثم قامت الباحثة بعرض أدوات البحث التى يتم تحكيم اعمال الطلاب من خلالها .
الفصل السادس:
قامت الباحثة بتحكيم التجربة الطلابية على أيدى اساتذة متخصصين وقامت بالمعالجات الإحصائية ثم تحليل النتائج ومناقشتها فى ضوء الإطارين النظرى والعملى واستخلاص أهم النتائج العامة للبحث ، ومن أهمها إن المعالجات التشكيلية المختلفة الناتجة من تحريك مجموعات خيوط السداء على نول البرواز المستحدث إضافات بعد تشكيلى جديد لمنتج نول البرواز ، ثم قامت الباحثة بوضع عدة توصيات بناءًا على دراستها لموضوع البحث .