الفهرس 
أهمية دراسة صعوبات التعليميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 355 |  |  |
| | | from | 355 | | |
المستخلص
تتناول الرسالة الحالية التعرف على أهم صعوبات التعلم النوعية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، وتصميم برنامج علاجى مقترح لبعض صعوبات التعلم لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى فى مادة العلوم، تطبيق البرنامج العلاجى المقترح بغرض مساعدة تلاميذ الصف الثانى الإعدادى فى التغلب على صعوبات تعلمهم فى مادة العلوم، وتحديد الأسس المناسبة لإعداد وتصميم البرامج العلاجية لصعوبات التعلم