![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تتناول الرسالة الوقوف على مستوى الأداء الشفوى لدى طلاب الصف الأول الثانوى بوجه عام. - تبصير القائمين على العملية التعليمية بأبرز الأخطاء اللغوية الشائعة فى التعبير الشفوى لدى طلاب الصف الأول الثانوى. - تقديم برنامج علاجى يتضمن بعض الطرق والوسائل والأنشطة والتدريبات العلاجية مما يسهم فى علاج الأخطاء اللغوية فى التعبير الشفوى للطلاب. - رفع مستوى الأداء اللغوى لبعض طلاب الصف الأول الثانوى. |