الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 135 |  |  |
| | | from | 135 | | |
المستخلص
مناهج العلوم الهدف منها التربية العلمية للنشء ولذلك يجب أن لا يكون تدريس العلوم قاصرا على اكتساب المهارات فقط او حفظ بعض المعلومات وانما يجب الاهتمام ايضا بفهم المفاهيم العلمية ومعرفة كيفية الاستفادة منها فى حياتنا العصرية.وقد توصلت نتائج البحث الى: تحصيل طلاب الصف الخامس العلمى بدور المعلمين للمفاهيم متوسط كمان ان مستوى تعلم هذه المفاهيم يقل من مستوى التذكر الى مستوى الفهم كما تدل قيمة الانحراف المعيارى على ان الدرجات اكثر تشتتا عن المتوسط على مستوى الفهم واقل تشتتا على مستوى التذكر، وقد وجد ايضا ان تحصيل تلاميذ الصف الرابع الاساسى للمفاهيم متوسط كما ان تعلم هذه المفاهيم يقل من مستوى التذكر الى مستوى الفهم كما تدل قيمة الانحراف المعيارى على ان الدرجات اكثر تشتتا عن المتوسط على مستوى الفهم واقل تشتتا على مستوى التذكر، وقد اشارت النتائج الى وجود ارتباط قوى بين تذكر طلاب الصف الخامس العلمى بدور المعلمين وتلاميذ الصف الرابع الاساسى ، وايضا وجود ارتباط متوسط بين فهم طلاب الصف الخامس العلمى بدور المعلمين وتلاميذ الصف الرابع الاساسى، ووجود وجود ارتباط قوى جدا بين تحصيل طلاب الصف الخامس العلمى بدور المعلمين وتلاميذ الصف الرابع الاساسى.